Aprender nos une

pero solo si decidimos que importa

EDUCACIÓN - COMUNIDAD - MÉXICO

Educación y comunidad antes que soluciones

LTNA trabaja con escuelas, familias y jóvenes para que el aprendizaje vuelva a importar en la vida de las comunidades.

EL DESAFÍO

Sin infraestructura social no hay cambio

En México se habla mucho de educación, pero casi siempre desde oficinas y políticas públicas. Mientras tanto, en las colonias y escuelas donde viven las familias, esa conversación no llega.

CÓMO FUNCIONA

Teoría de cambio

Creemos en un proceso: primero hay que abrir la conversación, luego organizarla, y después acompañar a quienes más lo necesitan. El aprendizaje mejora cuando se alinean tres condiciones:

01

Relevancia pública

Que vuelva a discutirse en lenguaje común y vinculado al presente.

02

Organización territorial

Que la conversación se traduzca en acuerdos, roles y prácticas sostenidas.

03

Sostén de trayectorias

Que niñas, niños y jóvenes cuenten con apoyos concretos en momentos críticos.

PUBLICACIONES

Ideas que mueven conversaciones

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APRENDER NOS UNE

Activemos la conversación juntos